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00后醫(yī)生再方艙醫(yī)院
3月17日一早,和往常一樣,“00后”醫(yī)學(xué)生黃宇軒對(duì)照《黃帝內(nèi)經(jīng)》原文與注釋學(xué)習(xí)、整理《方劑學(xué)》等課程筆記,黃宇軒是湖北中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院大二學(xué)生,這是他在普安山康復(fù)驛站的第7天。
一周前,黃宇軒從江夏區(qū)大花山方艙醫(yī)院康復(fù)出艙。臨別時(shí),國(guó)家中醫(yī)醫(yī)療救治專家組副組長(zhǎng)、江夏方艙醫(yī)院院長(zhǎng)劉清泉還特意叮囑他好好學(xué)習(xí)中醫(yī)。這份鼓勵(lì)源于黃宇軒在大花山方艙醫(yī)院八天的“旁聽之旅”。
3月2日晚,作為輕癥患者,黃宇軒從江夏區(qū)第一人民院轉(zhuǎn)運(yùn)到大花山方艙醫(yī)院,獨(dú)自一人面對(duì)陌生的環(huán)境,情緒難免有些低落。一位醫(yī)生感受到了他的“小情緒”,與他拉起了“家?!保弥呛敝嗅t(yī)藥大學(xué)的學(xué)生后,調(diào)侃著要跟他切磋醫(yī)技。
醫(yī)護(hù)人員的耐心和愛心讓黃宇軒倍感關(guān)懷,細(xì)心的他發(fā)現(xiàn)醫(yī)護(hù)人員的日常工作十分忙碌,一股責(zé)任感油然而生,“我是醫(yī)學(xué)生,如果能做一些力所能及的事情,對(duì)我而言也是很好的鍛煉?!?/p>
第二天開始,黃宇軒便主動(dòng)幫忙分發(fā)藥品、清理垃圾。進(jìn)入方艙醫(yī)院的第三天,黃宇軒正式向天津中醫(yī)藥大學(xué)第二附屬醫(yī)院副領(lǐng)隊(duì)宋怡提出了成為志愿者的請(qǐng)求,并收獲代表志愿者的紅袖章。當(dāng)天下午,國(guó)家中醫(yī)醫(yī)療救治專家組副組長(zhǎng)劉清泉來(lái)到方艙醫(yī)院,為患者查房診斷,在黃宇軒眼里,這是臨床學(xué)習(xí)好機(jī)會(huì)。
他激動(dòng)地拉住準(zhǔn)備一起查房的宋怡:“老師老師,我能不能去當(dāng)一個(gè)小跟班?”宋怡哈哈一笑:“還不趕緊跟上!不過你可要帶好口罩!”
就這樣,黃宇軒穿著大棉衣,和一群身著防護(hù)服的醫(yī)生一起,跑了三個(gè)病區(qū),旁聽了劉清泉對(duì)病人情況分析和對(duì)身旁醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo),見到了不少典型的病例和舌象,以及面色面象的診斷,黃宇軒在日記里寫到:這些臨床診斷比課本上那些抽象文字更令人印象深刻。
劉清泉注意到這位與眾不同的“旁聽生”,拍了拍他的肩膀,“小伙子好好學(xué)!”簡(jiǎn)單的話語(yǔ),讓黃宇軒受到了莫大的鼓舞,而患者們?nèi)找鏉u好的氣色,更堅(jiān)定了他學(xué)醫(yī)的信心和決心。
病友們對(duì)中醫(yī)藥充滿了好奇,他也樂于普及中醫(yī)藥知識(shí),看到病友舌苔黃厚,他會(huì)提醒病友少吃蛋黃,看到有老人手機(jī)操作不熟練,他會(huì)主動(dòng)關(guān)心,還主動(dòng)在醫(yī)患微信群里進(jìn)行健康答疑……黃宇軒的微信名是“紅心火龍果”,時(shí)間一久,這個(gè)詞語(yǔ)成為了他在方艙醫(yī)院的臨時(shí)代號(hào),火龍果挺常見,但是紅心火龍果又不那么常見,用黃宇軒的話說(shuō),這個(gè)稱呼“低調(diào)又有內(nèi)涵”。
在醫(yī)院里,黃宇軒認(rèn)識(shí)了醫(yī)生趙桂峰。針對(duì)黃宇軒的體質(zhì),趙桂峰給出了自己見解,還補(bǔ)充了《溫疫論》中三消飲的相關(guān)知識(shí),次日,趙桂峰怕他沒有完全消化吸收,又與他細(xì)細(xì)講解了一遍,還提到了許多中醫(yī)治療方面的知識(shí)。
回想在方艙醫(yī)院的“旁聽之旅”,黃宇軒有些感慨,“以自己為病例,這可是書上學(xué)不來(lái)的??!”
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