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“這堂課讓我了解了很多地方習(xí)俗”“課堂氣氛活潑，特別喜歡老師的授課方法，很輕松的一節(jié)課”“感覺很充實(shí)，了解了很多中華傳統(tǒng)文化知識(shí)”……這些都是來自于蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院不同院系、不同班級(jí)的學(xué)生的評(píng)價(jià)，他們口中的這門課、這位老師，就是基礎(chǔ)教學(xué)部教師王文靜講授的《中國傳統(tǒng)文化導(dǎo)論》。

2020年注定成為不平凡的一年，身穿白大褂用生命守護(hù)生命的無數(shù)醫(yī)護(hù)人員、穿著工服創(chuàng)造“中國速度”的建筑工人，以及千千萬萬戰(zhàn)斗在戰(zhàn)“疫”一線辛勤付出的同胞們，更讓王文靜老師深深地感到肩上的責(zé)任和使命，在學(xué)院和老師的關(guān)心、幫助和指導(dǎo)下，她完成了《中國傳統(tǒng)文化導(dǎo)論》線上課程建設(shè)。

為了在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中講好一堂特殊而又鮮活生動(dòng)的一千多人大課，整個(gè)假期王文靜每天早晨五點(diǎn)就全身心地就投入到各種新型平臺(tái)的學(xué)習(xí)之中，不斷摸索適合大學(xué)生的在線教學(xué)方法，尋找好的教學(xué)資源，制作特色鮮明的知識(shí)板塊。她始終把學(xué)生平安、身心健康記掛在心上，在開學(xué)第一課上，通過一封溫暖的《致同學(xué)們的一封信》生動(dòng)講述戰(zhàn)“疫”故事，幫助學(xué)生在成長的路上立志勤學(xué)，不斷提升自身的道德修養(yǎng)和人文情懷。在教學(xué)中，她充分挖掘抗擊疫情過程中積淀的生動(dòng)豐富的育人素材，用“身邊的網(wǎng)事”融入課程思政和傳統(tǒng)文化教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)定戰(zhàn)勝疫情的信心。

王文靜還開辟了“班長學(xué)習(xí)委員交流群”和“一對(duì)一，心連心”交流，及時(shí)回應(yīng)和解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中遇到的困惑和問題。她貼心為同學(xué)們制定每周讀書計(jì)劃，并推送國學(xué)經(jīng)典著作、課后延伸和正能量影片等多樣化的學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生度過這樣一個(gè)特殊的線上學(xué)習(xí)生活。為了激發(fā)學(xué)生線上學(xué)習(xí)的熱情，她在課堂里推出的“主播說文化”活動(dòng)更是得到了同學(xué)們熱捧，總共涌現(xiàn)了45個(gè)班級(jí)的學(xué)生主播，同學(xué)們通過快手、抖音等媒體錄制并分享不同地域的民俗文化，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的濃厚興趣。

在這個(gè)特殊時(shí)期，按照學(xué)院“停課不停教，停課不停學(xué)”的總要求，在這個(gè)春天像雨后的春筍蓬勃昂揚(yáng)，用真心傳遞大愛、奉獻(xiàn)詮釋職責(zé)！

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