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蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院助力畢業(yè)生就業(yè)
為做好2020屆畢業(yè)生就業(yè)工作,蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院注重從源頭出發(fā)做好頂層設計,校地聯(lián)合“定向委培”、課程改革增強人才競爭力、實時數(shù)據(jù)針對性動態(tài)指導、“線上+線下”優(yōu)化服務,打造農(nóng)業(yè)類職業(yè)院校就業(yè)工作新特色。
校地聯(lián)合“定向委培”解決人才困境。蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術學院先后與蘇州太倉市、昆山市、常熟市、吳江區(qū)等地方政府合作招生,開展“定向委培班”。為地方培養(yǎng)“愛農(nóng)業(yè)、懂技術、善經(jīng)營”的技術技能人才和新型職業(yè)農(nóng)民,并蹚出了“校地聯(lián)動、教產(chǎn)銜接、開放共享、終身學習”的新路子。這種“政校合作、定向招生、定制課程、定崗培養(yǎng)、定向就業(yè)”模式有效破解了當下學生就業(yè)難、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展高素質(zhì)農(nóng)村人才短缺的困境。今年,預計有50名委培畢業(yè)生將在所屬村鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等崗位發(fā)揮骨干作用。有180名新生將加入“委培”陣營。
課程改革增強人才競爭力。學校堅持“教賽研一體化”推進課程改革,通過開展工作過程系統(tǒng)化的課程設計研究、開展教學資源建設研究、開展賽項設計研究,注重打造農(nóng)業(yè)高等職業(yè)教育的特色,有效增強學生的專業(yè)技能,為提升學生就業(yè)競爭力開辟重要路徑。
實時數(shù)據(jù)針對性動態(tài)指導。疫情期間,學校實施了校領導及中層干部一對一聯(lián)系班級制度,制定并實行畢業(yè)生就業(yè)情況周報制度。開展畢業(yè)生就業(yè)周報摸底調(diào)查,搜集畢業(yè)生未就業(yè)原因及其面臨的主要困難和問題等,準確掌握畢業(yè)生就業(yè)數(shù)據(jù),針對畢業(yè)生不同情況,有效開展就業(yè)工作。
“線上+線下”優(yōu)化服務。通過開展校園春季網(wǎng)絡招聘會,舉辦江蘇省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專場招聘會、百校聯(lián)動就業(yè)活動等,確保畢業(yè)生求職有充足的本地就業(yè)渠道。學校結(jié)合大學生職業(yè)測評與規(guī)劃系統(tǒng),在線開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導及職業(yè)生涯規(guī)劃課程的教學;組織策劃“春風送暖‘云’上護航”線上就業(yè)指導系列講座,全方位、全覆蓋為畢業(yè)生提供職業(yè)生涯輔導。
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