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為進(jìn)一步推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想入腦入心，引領(lǐng)和推動(dòng)大學(xué)生思想政治教育工作高質(zhì)量發(fā)展，近日，南昌工程學(xué)院輔導(dǎo)員、班主任、學(xué)生黨員通過學(xué)生工作會(huì)議、主題黨日活動(dòng)、主題班會(huì)等形式，采取線上、線下相結(jié)合的方式，認(rèn)真學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷、《中國制度面對面》、習(xí)近平總書記對青少年工作的重要講話、賀信、回信精神和關(guān)于制止餐飲浪費(fèi)行為等系列重要指示精神，做到師生自學(xué)、支部集中學(xué)、班級集體學(xué)，掀起了一股學(xué)習(xí)熱潮。

線下，輔導(dǎo)員采取“關(guān)鍵少數(shù)領(lǐng)學(xué)、全體黨員跟學(xué)、輔導(dǎo)員研學(xué)和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)興學(xué)”的形式，圍繞專題學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)生工作實(shí)際，暢談學(xué)習(xí)心得與體會(huì)，深入領(lǐng)會(huì)掌握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想精髓要義，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。大家表示，要認(rèn)真讀原著、學(xué)原文、悟原理，全面系統(tǒng)學(xué)、深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為提升學(xué)生教育管理和服務(wù)的能力和水平，為推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

線上，學(xué)校開展“青年領(lǐng)讀，展望未來”主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，由來自不同學(xué)院的10位學(xué)生分別擔(dān)任領(lǐng)讀者，帶領(lǐng)廣大師生一起學(xué)深、悟透習(xí)近平總書記關(guān)于青少年工作的重要講話、賀信、回信精神和對研究生教育工作作出的重要指示精神。各學(xué)院通過召開線上班主任視頻會(huì)、主題黨日活動(dòng)、主題班會(huì)等形式，由黨支部書記、班主任帶領(lǐng)學(xué)生黨員、班級學(xué)生一起學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷等材料。學(xué)生們紛紛表示，作為新時(shí)代的大學(xué)生，要積極學(xué)習(xí)，不斷提高自己的思想自覺和為民情懷，努力做到融會(huì)貫通、學(xué)有所獲；同時(shí)要厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，秉承勤儉節(jié)約的中華傳統(tǒng)美德，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

上饒師范學(xué)院黨委召開理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)，交流學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷、《中國制度面對面》的心得體會(huì)。8名校黨政班子成員分別作交流發(fā)言。校黨政班子成員，各黨總支、直屬黨支部書記，各職能部門主要負(fù)責(zé)人參加學(xué)習(xí)交流會(huì)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，通過學(xué)習(xí)，使我們深化了制度認(rèn)識，堅(jiān)定了制度自信。一要樹牢規(guī)范意識，筑牢制度信仰高地。廣大黨員干部要著力強(qiáng)化制度信仰，堅(jiān)持在思想上把黨的制度建設(shè)擺在黨的建設(shè)的重要位置。二要持續(xù)完善制度體系，實(shí)現(xiàn)有制可依。廣大黨員干部要與時(shí)俱進(jìn)，著力完善制度體系，善于認(rèn)真學(xué)習(xí)各位階、各領(lǐng)域、各層面、各環(huán)節(jié)的黨內(nèi)法規(guī)制度，善于結(jié)合自身工作實(shí)際摸清“家底”，并結(jié)合實(shí)際，建立健全各項(xiàng)制度規(guī)定。三要加大制度執(zhí)行力度，消除制度破窗。廣大黨員干部要自覺增強(qiáng)黨規(guī)國法意識，帶頭維護(hù)制度權(quán)威，堅(jiān)持一手抓制度制定，一手抓制度執(zhí)行，做到兩手抓，兩手都要硬，不斷提高制度執(zhí)行力，確保管黨治黨的制度落地生根。會(huì)議要求，學(xué)校各級黨組織要對標(biāo)中央、省委要求，切實(shí)抓好宣傳落實(shí)，結(jié)合《中國制度面對面》，掀起學(xué)習(xí)研讀《習(xí)近平談治國理政》第三卷熱潮；認(rèn)真開展研討交流，抓好集體學(xué)習(xí)，確保學(xué)習(xí)全覆蓋；組織好一批高質(zhì)量的理論學(xué)習(xí)文章，精心謀劃推出一批學(xué)習(xí)研究成果。

景德鎮(zhèn)學(xué)院校長陳雨前，黨委副書記王麗心，副校長吳丁、鄭昕芾，黨委委員、組織部部長朱賀江，黨委委員、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部部長方文龍一行，前往學(xué)校掛點(diǎn)幫扶的浮梁縣興田鄉(xiāng)城門村，走訪慰問村民。

自認(rèn)真研讀《習(xí)近平談治國理政》第三卷習(xí)近平總書記關(guān)于決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的重要論述以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子一致認(rèn)為，一定要趕在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)鳴金之前，再走一遍扶貧點(diǎn)、再訪一次貧困戶，將深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)《習(xí)近平談治國理政》第三卷關(guān)于脫貧攻堅(jiān)的重要論述落到幫扶工作實(shí)處。

牢記習(xí)總書記再三強(qiáng)調(diào)的，脫貧攻堅(jiān)越到最后越要響鼓重錘，陳雨前力行學(xué)校扶貧工作堅(jiān)定不移把黨中央決策部署落實(shí)好的宗旨，堅(jiān)持越到最后越要緊繃這根弦，不停頓、不大意、不放松。在貧困戶吳水源家，陳雨前握著他的手親切詢問生活情況，鼓勵(lì)他努力克服新冠肺炎疫情和洪澇災(zāi)害帶來的不利影響。聽到陳雨前“有困難就找我”的叮囑時(shí)，吳水源淳樸地笑了。

上戶慰問之后，陳雨前一行還實(shí)地察看了學(xué)校幫扶建設(shè)的城門村村民休閑廣場、城門村歷史文化宣傳欄等地。面對城門村“三千門戶八百莊”和曾經(jīng)創(chuàng)立過“兩河書院”和“棲梧文會(huì)”兩所書院的歷史，陳雨前非常感慨地說，城門村所保存的古老的青磚和青石板路就是歷史，是浮梁的一份瑰寶，我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)好！

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹《習(xí)近平談治國理政》第三卷，推動(dòng)廣大黨員干部學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，進(jìn)一步凝聚力量，加快推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量跨越式發(fā)展，新余學(xué)院邀請新余市委黨校副校長、市委宣講團(tuán)成員、省黨建研究會(huì)特邀研究員張萍教授為該校副處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部、思政課教師、政治輔導(dǎo)員作《習(xí)近平談治國理政》第三卷學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告。

張萍從《習(xí)近平談治國理政》第三卷的基本情況、主要內(nèi)容、重要特點(diǎn)三個(gè)方面就如何學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《習(xí)近平談治國理政》第三卷作了一場生動(dòng)的報(bào)告。張萍的解讀報(bào)告旁征博引、條理明晰、深入淺出、講解生動(dòng)，與會(huì)人員紛紛表示，此次報(bào)告會(huì)對深刻理解和學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷有很大的啟發(fā)，對深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想有很大的幫助。

新余學(xué)院黨委以高度的政治自覺，強(qiáng)烈的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持不懈把深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，教育引導(dǎo)廣大黨員干部增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，全面準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的豐富內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、基本要求，把自己擺進(jìn)去、把思想擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，真學(xué)真用、活學(xué)活用，把這一光輝思想融入血液、鑄入靈魂、化為行動(dòng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為打造忠誠高校、爭創(chuàng)全國文明校園的實(shí)際行動(dòng)中來，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的治理能力和工作水平，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

江西應(yīng)用科技學(xué)院在綜合樓六樓會(huì)議室召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)，深入學(xué)習(xí)貫徹《習(xí)近平談治國理政》第三卷。學(xué)校副董事長汪玉奇作學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)告。

會(huì)上，汪玉奇圍繞新的斗爭歷程、新的偉大實(shí)踐，以及《習(xí)近平談治國理政》第三卷的創(chuàng)造性成果、偉大意義與科學(xué)價(jià)值三個(gè)方面向大家作了詳細(xì)講解。他指出，《習(xí)近平談治國理政》第三卷是馬克思主義中國化的最新成果，是中國特色社會(huì)主義實(shí)踐的新鮮經(jīng)驗(yàn)，是開啟現(xiàn)代化建設(shè)新征程的科學(xué)指南，是中國共產(chǎn)黨人又一次偉大覺醒。習(xí)近平同志作為黨的領(lǐng)袖，站在時(shí)代的制高點(diǎn)上高瞻遠(yuǎn)矚，總結(jié)概括全黨同志和全國人民的智慧、意志與經(jīng)驗(yàn)，形成了治國理政的新思想、新觀念、新成果。這些新觀念、新思想、新成果記錄在《習(xí)近平談治國理政》第三卷，值得我們認(rèn)真地讀，反復(fù)地學(xué)。

汪玉奇就《習(xí)近平談治國理政》第三卷中的十九個(gè)專題做了簡要介紹。他從主要矛盾與發(fā)展階段的重大判斷，高質(zhì)量發(fā)展必須牢固樹立新發(fā)展理念，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，黨的建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，建設(shè)人類命運(yùn)共同體五個(gè)方面概括了黨的十九大以來習(xí)近平總書記在治國理政方面的新成果，著重闡釋了創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念。他指出，創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享，是在高質(zhì)量發(fā)展階段中我們必須牢固樹立的新的發(fā)展理念。汪玉奇表示，世界正處于百年未有之大變局，中國進(jìn)入全面建成小康社會(huì)、高質(zhì)量發(fā)展新階段，中國共產(chǎn)黨正在走向百年大黨、老黨。我們黨正面臨脫貧攻堅(jiān)、風(fēng)險(xiǎn)防范、污染防控三大攻堅(jiān)戰(zhàn)。打好三大攻堅(jiān)戰(zhàn)，是全面建成小康社會(huì)最后關(guān)口的三大任務(wù)，需要我們黨用科學(xué)的理論、科學(xué)的戰(zhàn)略來指導(dǎo)全國人民進(jìn)行偉大實(shí)踐。

自《習(xí)近平談治國理政》第三卷在新華書店上架以來，江西工程學(xué)院認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹省委教育工委關(guān)于學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷內(nèi)容精神?！读?xí)近平談治國理政》第三卷收入了習(xí)近平總書記在2017年10月18日至2020年1月13日期間的報(bào)告、講話、談話、演講、批示、指示、賀信等92篇，分為19個(gè)專題。此書為了便于讀者閱讀，文中還作了必要注釋?！读?xí)近平談治國理政》第三卷生動(dòng)記錄了黨的十九大以來以習(xí)近平同志為核心的黨中央，著眼中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，不忘初心、牢記使命，統(tǒng)攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國各族人民推動(dòng)黨和國家各項(xiàng)事業(yè)取得新的重大進(jìn)展的偉大實(shí)踐，集中展示了馬克思主義中國化的最新成果，充分體現(xiàn)了我們黨為推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)的智慧方案，是全面系統(tǒng)反映習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的權(quán)威著作。

連日來，江西工程學(xué)院黨員師生認(rèn)真閱讀《習(xí)近平談治國理政》第三卷，在網(wǎng)絡(luò)社交平臺(tái)、基層黨組織學(xué)習(xí)會(huì)議上“曬”圖書、話心得，大家紛紛表示要深入思考學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)，深刻理解把握其科學(xué)體系、精神實(shí)質(zhì)、實(shí)踐要求，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦、增強(qiáng)本領(lǐng)、指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想在江西工程學(xué)院落地生根，為建設(shè)有特色高水平應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。

江西服裝學(xué)院召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組（擴(kuò)大）學(xué)習(xí)會(huì)議，學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷，進(jìn)一步落貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想。會(huì)議邀請江西省委黨校哲學(xué)教研部主任王仕國教授作輔導(dǎo)報(bào)告。

報(bào)告會(huì)上，王仕國教授圍繞《習(xí)近平談治國理政》第三卷內(nèi)容安排、重要名詞及原創(chuàng)性貢獻(xiàn)；學(xué)習(xí)宣傳貫徹《習(xí)近平談治國理政》第三卷是一項(xiàng)重大政治任務(wù)；學(xué)懂弄通《習(xí)近平談治國理政》第三卷三個(gè)部分，向大家講解了《習(xí)近平談治國理政》第三卷內(nèi)涵、意義，并圍繞堅(jiān)定中國特色社會(huì)主義制度自信深入闡釋了中國特色社會(huì)主義制度的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯。王仕國強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想內(nèi)涵豐富、博大精深，需要我們把《習(xí)近平談治國理政》第三卷同第一卷、第二卷作為一個(gè)整體，讀原著、學(xué)原文、悟原理，更加深刻地把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的核心要義、精神實(shí)質(zhì)、豐富內(nèi)涵、實(shí)踐要求，要帶著感情學(xué)，帶著責(zé)任學(xué)，帶著問題學(xué)，真正在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。王仕國教授的報(bào)告，主題鮮明、內(nèi)容豐富、語言生動(dòng)，具有很強(qiáng)的政策性、指導(dǎo)性、針對性，對我校黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想具有非常重要的意義。

華東交大理工學(xué)院黨委理論學(xué)習(xí)中心組迅速行動(dòng)，制定相關(guān)學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合方式，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷。經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家紛紛表示將學(xué)以致用，切實(shí)用學(xué)到的理論聯(lián)系實(shí)際，指導(dǎo)實(shí)踐，緊密結(jié)合學(xué)校轉(zhuǎn)設(shè)評估和轉(zhuǎn)型發(fā)展，統(tǒng)籌推進(jìn)常態(tài)化疫情防控等各方面工作，強(qiáng)化問題意識、樹立問題導(dǎo)向，踏踏實(shí)實(shí)做好近期學(xué)校正在開展的轉(zhuǎn)設(shè)評估和開學(xué)的疫情防控、學(xué)生返校復(fù)學(xué)等工作；將結(jié)合各自工作崗位和學(xué)校下一步的發(fā)展思路，從《習(xí)近平談治國理政》第三卷中找差距、找指針、找方法、找路徑，汲取政治力量、思想力量、實(shí)踐力量，去謀劃學(xué)?！笆奈濉卑l(fā)展規(guī)劃，更好地推動(dòng)學(xué)校又好又快地發(fā)展。

接下來，華東交通大學(xué)理工學(xué)院黨委還將進(jìn)一步領(lǐng)導(dǎo)全校各級黨組織，切實(shí)落實(shí)好相關(guān)學(xué)習(xí)宣傳工作，引導(dǎo)廣大黨員干部更加深入地學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷，進(jìn)一步提高政治站位，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提升學(xué)習(xí)效果，并充分發(fā)揮好黨員，尤其是黨員干部的示范帶頭作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，做到用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)指導(dǎo)工作，推動(dòng)學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。

為切實(shí)學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷，進(jìn)一步落實(shí)中央決策部署和省委工作要求，江西青年職業(yè)學(xué)院黨委精心組織、周密安排，將學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷作為“三會(huì)一課”的重要內(nèi)容，要求各黨支部充分運(yùn)用集中研討、體會(huì)交流、自主學(xué)習(xí)等多種形式開展專題學(xué)習(xí)。

該校各黨支部組織開展專題學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)研討《習(xí)近平談治國理政》第三卷。本次集中學(xué)習(xí)由各黨支部書記（支委）領(lǐng)學(xué)原文?！读?xí)近平談治國理政》第三卷的出版發(fā)行，對于推動(dòng)教育系統(tǒng)廣大干部師生學(xué)懂弄通做實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，系統(tǒng)掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法，增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”；對于幫助我們更好了解這一重要思想的主要內(nèi)容，增進(jìn)對中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”的認(rèn)識和理解，具有重要意義。

黨員同志們針對如何切實(shí)學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》第三卷談了自己的看法和觀點(diǎn)。同志們表示要發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義優(yōu)良學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，在學(xué)以致用、用以促學(xué)上狠下功夫。緊密結(jié)合學(xué)校改革發(fā)展實(shí)際，緊密結(jié)合統(tǒng)籌推進(jìn)常態(tài)化疫情防控和全面推進(jìn)精品型高等職業(yè)學(xué)院建設(shè)實(shí)際，進(jìn)一步解放思想、整頓作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境、深挖潛力、創(chuàng)新舉措，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的實(shí)際成效。