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省教育廳召開全省教育系統(tǒng)黨史學習教育動員大會 建設教育強省 辦好人民滿意教育
? ? 3月11日,省教育廳召開全省教育系統(tǒng)黨史學習教育動員大會,深入學習貫徹習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話精神和中共中央印發(fā)的《關(guān)于在全黨開展黨史學習教育的通知》精神,認真落實省委和教育部黨史學習教育動員大會會議精神和王東峰書記、陳寶生部長重要講話精神,對我省教育系統(tǒng)開展黨史學習教育進行動員部署。省委教育工委書記、省教育廳黨組書記、廳長楊勇做動員講話。
? ? ?楊勇指出,習近平總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話,深刻闡明了開展黨史學習教育的重大意義、重點任務和工作要求,為我們開展好黨史學習教育指明了方向,提供了根本遵循。開展黨史學習教育,是牢記初心使命、推進中華民族偉大復興歷史偉業(yè)的必然要求,是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求,是推進黨的自我革命、永葆黨的生機活力的必然要求,是建設高質(zhì)量教育體系、建設教育強國、教育強省的迫切需要,是縱深推進教育系統(tǒng)全面從嚴治黨、不斷提升黨建質(zhì)量的內(nèi)在要求。
? ? ?楊勇指出,全省教育系統(tǒng)要深刻認識開展黨史學習教育的重要意義,增強開展黨史學習教育的政治責任感和使命感。要準確把握黨史學習教育的目標要求和重要內(nèi)容,做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局。一是深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程。通過學習,深刻銘記黨走過的光輝歷程、付出的巨大犧牲、展現(xiàn)的巨大勇氣、彰顯的巨大力量,深刻領(lǐng)會教育是國之大計、黨之大計,增強加快教育現(xiàn)代化,建設教育強省的責任感、使命感。二是深刻認識中國共產(chǎn)黨為國家和民族做出的偉大貢獻。通過學習我們黨取得的豐功偉績,引導黨員干部牢牢銘記我們黨為實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福和人類文明進步事業(yè)做出的偉大歷史貢獻,堅決維護黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導。三是深刻感悟中國共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨。通過感悟我們黨全心全意為人民服務的初心宗旨,站穩(wěn)人民立場、增強宗旨意識,踐行群眾路線,推動教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。四是系統(tǒng)掌握中國共產(chǎn)黨推進馬克思主義中國化形成的重大理論成果。要深刻認識馬克思主義是我們立黨立國之本,深刻領(lǐng)會新時代黨的創(chuàng)新理論,更好地武裝頭腦、指導實踐、推動工作,奮力開創(chuàng)教育高質(zhì)量發(fā)展新局面。五是學習傳承中國共產(chǎn)黨在長期奮斗中鑄就的偉大精神。要深入學習和大力弘揚“紅船精神”“井岡山精神”“延安精神”“西柏坡精神”“趕考精神”等,永遠保持革命理想高于天的崇高境界,永遠保持“為有犧牲多壯志、敢教日月?lián)Q新天”的奮斗精神,進一步凝聚邁進新征程,奮進新時代的精氣神。六是深刻領(lǐng)會中國共產(chǎn)黨成功推進革命、建設、改革的寶貴經(jīng)驗。要深刻汲取黨堅持真理、修正錯誤的經(jīng)驗教訓,認清形勢,把握規(guī)律,抓住機遇,應對挑戰(zhàn),不斷增強斗爭意識,豐富斗爭經(jīng)驗,提升斗爭本領(lǐng),增強拒腐防變和抵御風險的能力,為實現(xiàn)第二個百年奮斗目標接續(xù)奮斗。
? ? ? 楊勇指出,要充分汲取黨史學習教育的奮進力量,推動我省教育工作邁出新步伐。一是學黨史、辦實事。持續(xù)用心用情解決人民群眾“急難愁盼”的教育問題,讓教育成果更多更公平惠及全體人民,促進人的全面發(fā)展。二是學黨史、解難題。要以黨史為鑒,放眼教育領(lǐng)域群眾關(guān)注的難事和不滿意的問題,挖掘思想,把肩膀伸出來,把責任擔起來,真正解決好教育領(lǐng)域民生工程。三是學黨史,謀新局。要把握教育規(guī)律,提升決策能力,在變化中開新局、謀新篇。四是學黨史,出實招。要深刻認識我省教育改革的階段性新特點、新任務,在改革中出實招,見實效。五是學黨史,強能力。堅持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
? ? ? 楊勇強調(diào),要嚴格落實黨史學習教育的各項工作部署,提升學習教育的針對性和實效性。一是扎實抓好專題學習。采取理論學習中心組學習、舉辦讀書班、“三會一課”和主題黨日等形式,分專題開展學習研討等活動,原原本本學習指定學習資料。二是牢牢抓好政治引領(lǐng)。要充分發(fā)揮好課程教材的主渠道作用、思政工作的主陣地作用、網(wǎng)絡空間的主平臺作用、研學實踐的大課堂作用、黨史學科建設和研究隊伍的支撐保障作用、哲學社會科學科研項目和研究平臺的引領(lǐng)帶動作用。把握好教師和學生兩個群體,將黨史學習和“四史”學習有機結(jié)合起來,推動學習教育深入師生、深入基層、深入人心。三是精心組織專題培訓。通過舉辦培訓班、組織實地研學、開展線上培訓等形式引導黨員干部加強日常學習,深化對黨史的學習掌握。四是務實抓好“我為群眾辦實事”實踐活動。大力推進與黨史學習教育有關(guān)的學科建設、隊伍建設、陣地建設,繁榮發(fā)展黨史教育研究,要謀劃推進化解校園網(wǎng)貸、健全教師工資待遇保障長效機制等與群眾相關(guān)的實事,引導黨員立足本職,為群眾辦實事、辦好事,讓師生群眾感受到學習教育帶來的新變化、新氣象。五是認真抓好專題組織生活會。要以黨支部為基本單位,召開嚴肅認真、形式多樣的專題組織生活會,開展批評和自我批評,嚴格進行黨性分析,交流學習體會。
? ? ?楊勇強調(diào),全省教育系統(tǒng)要加強組織領(lǐng)導、強化責任落實、把握正確導向、強化督促指導、營造濃厚氛圍、堅持務實作風,確保學習教育取得扎實成效。
? ? ?會議以視頻形式召開。省委教育工委副書記王利遷主持會議,省委教育工委、省教育廳領(lǐng)導班子成員出席會議。省教育廳機關(guān)各處室、直屬事業(yè)單位主要負責同志在主會場參加會議;各高校黨委書記、校長,各市教育局領(lǐng)導班子成員、各科(處)室主要負責同志在分會場參加會議。
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