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? ? ? ?河南大學(xué)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的重要講話精神，貫徹落實省委書記王國生在全省黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上的部署安排和省高校工委、省教育廳黨組“學(xué)黨史、強信念、育新人”學(xué)習(xí)教育各項安排，緊抓黨史學(xué)習(xí)教育的組織、隊伍、內(nèi)容、方法、品牌和陣地建設(shè)，做好“六個融入”，推進(jìn)學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育迅速升溫、全面鋪開、扎實有序開展。

　　一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，在“小我融入大我”中推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育

　　學(xué)校將黨史學(xué)習(xí)教育作為一項重大政治任務(wù)，立足黨的百年歷史新起點、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，為動員全校師生滿懷信心投身學(xué)?！半p一流”建設(shè)和百年名校振興，投身全國建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，通過“三個結(jié)合”，在“師生融入學(xué)校和國家”“小我融入大我”中推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育。

　　結(jié)合中央、省委總體要求和省委高校工委、省教育廳黨組關(guān)于全省教育系統(tǒng)總體工作安排，制定印發(fā)河南大學(xué)方案，成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作小組。學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真深入研究上級文件精神，將學(xué)校工作方案簡化為《河南大學(xué)黨史學(xué)習(xí)教育工作安排表》，細(xì)化出5部分、17類、42項工作內(nèi)容和3個核心臺賬，按黨史學(xué)習(xí)教育育人工作階段要求，有序推進(jìn)工作實施。學(xué)校各二級黨組織根據(jù)工作安排，策劃全年工作計劃，制定專題學(xué)習(xí)、政治引領(lǐng)、專題培訓(xùn)和實踐活動4張工作表，擬打造1-2個工作品牌，有序開展工作。

　　二、壯大育人隊伍，在“宣講融入師生”中推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育

　　學(xué)校建好“四支隊伍”，將學(xué)校整體學(xué)習(xí)育人謀劃融入師生成長進(jìn)步，在“宣講融入師生”中推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)入腦入心。

　　強化政治引領(lǐng)，組建校黨委理論專家隊伍。將黨史宣講作為重要內(nèi)容納入校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨委常委工作計劃，明確黨課主題，明確宣講對接部門、時間和地點。

　　夯實理論深度，組建校內(nèi)外教師宣講專家隊伍。學(xué)校邀請《求是》雜志社原社長李捷為學(xué)校師生做黨史學(xué)習(xí)教育專題輔導(dǎo)報告。成立河南大學(xué)黨史學(xué)習(xí)教育教師宣講團，為全校師生做黨史學(xué)習(xí)育人宣講。制定印發(fā)《關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育集中宣講活動的通知》對相關(guān)工作統(tǒng)一部署。

　　增強宣講廣度，發(fā)揮輔導(dǎo)員、學(xué)生代表、離退休優(yōu)秀老教師等的隊伍作用。充分發(fā)揮輔導(dǎo)員工作室、“青馬社團”學(xué)生宣講團隊的力量，發(fā)揮師生多元化優(yōu)勢力量，形成河南大學(xué)黨史學(xué)習(xí)教育的強大的民間宣傳合力，推動黨史學(xué)習(xí)教育走心走深。

　　打造高水平宣講專家隊伍，服務(wù)好河南省黨史學(xué)習(xí)育人工作。推出哲學(xué)與公共管理學(xué)院何云峰教授為省委宣講團宣講專家，馬克思主義學(xué)院思政教師劉嘉堯副教授為百年黨史百姓宣講團宣講專家，為河南省黨史學(xué)習(xí)育人宣講工作提供人才支持。

　　三、深挖學(xué)習(xí)內(nèi)容，在“歷史融入課堂”中推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育

　　學(xué)校安排各部門認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記系列重要講話精神，組織各單位學(xué)習(xí)指定學(xué)習(xí)材料，要求大家根據(jù)工作實際，延伸學(xué)習(xí)我省及學(xué)校黨史校史等特色教材，將黨史學(xué)習(xí)融入課堂。

　　以黨史學(xué)習(xí)打造特色黨史課程。在原有教學(xué)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上，將“紅色中原”特色課程打造成為河南特色黨史課程，講好中國共產(chǎn)黨的河南革命史，用大別山精神、焦裕祿精神、紅旗渠精神、南水北調(diào)精神、新鄉(xiāng)先進(jìn)集體精神等鑄魂育人，傳承紅色基因、發(fā)掘紅色資源，發(fā)揚紅色傳統(tǒng)。

　　以黨史學(xué)習(xí)深挖100年河大紅色校史教育。學(xué)校立足豐富的紅色思政資源，深度挖掘校史中的紅色文化資源，將河南大學(xué)的馬克思主義傳播者資料貫穿于思政課教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生以河大精神為指導(dǎo)，不斷提高家國天下情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識。

　　四、創(chuàng)新方式方法，在“理論融入實踐”中推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育

　　通過讀書學(xué)習(xí)、研究討論等方式提升師生理論水平，通過唱紅歌、表演舞蹈、重走長征路或抗戰(zhàn)辦學(xué)路、開展“我為群眾辦實事”實踐活動等方法，在理論學(xué)習(xí)與實踐的融合和方式方法創(chuàng)新中，推動黨史學(xué)習(xí)教育。

　　動起來，用身體感受歷史的脈動，梳理挖掘經(jīng)典藝術(shù)作品中的百年歷史。聯(lián)合河南廣播電視臺策劃“河南清明奇妙游晚會之河南大學(xué)”部分，讓《唐宮夜宴》中的“唐宮小姐姐”“游覽”河南大學(xué)，并與河南大學(xué)在校師生代表和離退休職工合唱團，以動感活潑的方式，在河南大學(xué)古樸厚重、優(yōu)美大氣的諸多標(biāo)志性歷史建筑前，一起演唱改編版《少年》，一起表演時尚動感的舞蹈，以百年河大致敬百年大黨。

　　走出去，用腳步丈量歷史的深度厚度，將黨史學(xué)習(xí)融入尋訪歷史舊址、傾聽故事、傳承精神中。清明節(jié)期間，學(xué)校組織“祭先烈·學(xué)黨史·感黨恩”活動，積極組織開展形式多樣的清明節(jié)系列活動，深切感懷革命先烈精神。

　　干實事，用行動弘揚傳承偉大精神。學(xué)校深入師生開展調(diào)研，大力開展黨員志愿服務(wù)活動，不斷完善解決民生問題的長效機制。此項工作正在認(rèn)真推動。

　　五、打造學(xué)習(xí)育人品牌，在“特色融入經(jīng)典”中推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育

　　河南大學(xué)致力于將黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)校特色緊密結(jié)合，打造黨史學(xué)習(xí)育人品牌經(jīng)典。

　　“歌聲中的黨史”。校黨委宣傳部推出“歌聲中的黨史”系列作品。其中《黨史故事百校講述|夢想青春終將嘹亮，聽河南大學(xué)講述校友馬可在烽火硝煙中的青春故事》，講述河南大學(xué)校友、人民音樂家馬可在民族危難之時投身革命歌曲創(chuàng)作的青春故事，深深感染著當(dāng)代青年學(xué)子。

　　“100年黨史中的河南大學(xué)科學(xué)家故事”。遴選出20位在河南大學(xué)歷史發(fā)展中做出偉大貢獻(xiàn)的科學(xué)家，講述他們的故事。

　　“河南大學(xué)黨史微課堂”。推出“微視頻中的紅色河大”：“王學(xué)春館長帶你游河大”和“張朝暉老師的剪紙藝術(shù)”。河南大學(xué)校史館館長、檔案館副館長王學(xué)春講解河大百年建筑里的動人故事，河南大學(xué)文旅學(xué)院副教授、河南省民間工藝美術(shù)大師、河南大學(xué)剪紙藝術(shù)研究中心張朝暉現(xiàn)場展現(xiàn)剪紙藝術(shù)的魅力。

　　“學(xué)科經(jīng)典中的百年黨史系列”。舉行經(jīng)典文學(xué)作品中的百年黨史系列解說等，讓學(xué)生通過讀文學(xué)經(jīng)典學(xué)黨史、強信念、受教育。