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7月3日上午，我校人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院“協(xié)同育人”研討會(huì)暨校友導(dǎo)師聘任儀式在北辰校區(qū)圖書館中心報(bào)告廳舉行。中國航天科工集團(tuán)8358所黨委書記張文濤，校黨委書記李強(qiáng)，副校長段國林出席儀式。黨委本科生工作部、黨委研究生工作、校友總會(huì)學(xué)生服務(wù)相關(guān)負(fù)責(zé)同志，企業(yè)負(fù)責(zé)人代表，人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院全體院系負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀校友代表、各班校內(nèi)班導(dǎo)師，輔導(dǎo)員，對(duì)接班級(jí)學(xué)生代表參加儀式。會(huì)議由人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院黨委書記梁慧超主持。?

會(huì)上，李強(qiáng)表示“校友導(dǎo)師”工作機(jī)制的設(shè)立，建立了校內(nèi)外導(dǎo)師協(xié)同育人的新機(jī)制，拓寬了學(xué)院人才培養(yǎng)渠道，發(fā)揮了各領(lǐng)域優(yōu)秀校友對(duì)學(xué)生成長成才的示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)了“學(xué)校、社會(huì)、家庭、校友、朋輩‘五位一體’協(xié)同育人”工作模式的有益探索，締結(jié)了校友關(guān)心母校、服務(wù)母校的橋梁和紐帶，深化了學(xué)校的“三全育人”工作。

李強(qiáng)指出，學(xué)校將及時(shí)積累校企合作工作的經(jīng)驗(yàn)做法和主要成效，深化和完善校企“協(xié)同育人”工作機(jī)制、工作模式，特別是如何通過校企合作使學(xué)生得到想學(xué)的技能，企業(yè)得到需求的人才，更好地服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)校鼓勵(lì)通過校友導(dǎo)師的培育，在學(xué)生和校友導(dǎo)師之間建立起一種長期的、持續(xù)的合作關(guān)系，形成校友和學(xué)生之間互助的機(jī)制，構(gòu)建“產(chǎn)教融合、共創(chuàng)共贏”“三全育人、校友助力”的育人新格局，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大征程中提供接續(xù)不斷的人才保障和智力支持。

段國林對(duì)蒞臨大會(huì)的各位企業(yè)家和優(yōu)秀校友表示熱烈歡迎和衷心感謝。他指出，河北工業(yè)大學(xué)始終堅(jiān)持落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，推進(jìn)“三全育人”工作，強(qiáng)化教育教學(xué)和人才培養(yǎng)工作改革與創(chuàng)新。他表示，本次“協(xié)同育人”研討會(huì)暨校企合作揭牌和校友導(dǎo)師聘任儀式的舉辦，是人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院創(chuàng)新協(xié)同育人模式的有益探索，也是落實(shí)學(xué)校人才培養(yǎng)改革與創(chuàng)新的具體實(shí)踐。他期望“協(xié)同育人”工作結(jié)出累累碩果，為學(xué)?！半p一流”建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院院長顧軍華對(duì)學(xué)院產(chǎn)教融合與人才培養(yǎng)工作情況作了介紹。在推進(jìn)“三全育人”工作中，智能學(xué)院重點(diǎn)以學(xué)生為中心，以產(chǎn)出為導(dǎo)向，定位培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)技能人才，堅(jiān)持貫徹教育部“校企合作，產(chǎn)教融合”的辦學(xué)理念，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化產(chǎn)教融合，通過校校、校政、校企、校友等聯(lián)合，構(gòu)建產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)生態(tài)圈。他表示，學(xué)院將持續(xù)深化和完善“協(xié)同育人”工作機(jī)制和模式，為促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接創(chuàng)造新的機(jī)遇。

段國林與華宇（大連）信息服務(wù)有限公司總經(jīng)理閆立夏為“校企合作研發(fā)中心”揭牌。

張文濤希望未來校企雙方，以智能態(tài)勢(shì)感知研究院為平臺(tái)，工學(xué)結(jié)合，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，繼續(xù)深化“產(chǎn)、學(xué)、研、用”，共同努力，把合作推向新的高度。

李強(qiáng)、段國林、馬岱、張慧川、劉英、梁慧超、顧軍華分別為校友頒發(fā)了“校友班導(dǎo)師”和“學(xué)生成長導(dǎo)師”聘書。47位校友成為人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院首批“校友班導(dǎo)師”。

河北交通投資集團(tuán)副總經(jīng)理、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、計(jì)算機(jī)201班“校友班導(dǎo)師”趙文忠表示，求學(xué)期間，學(xué)校賦予了自己愛國之情、報(bào)國之志和勞動(dòng)精神、工匠精神，如今作為“班導(dǎo)師”也會(huì)傳承好“勤慎公忠”的校訓(xùn)精神，發(fā)揮好學(xué)長的示范作用，當(dāng)好學(xué)生的良師益友，做好學(xué)界與業(yè)界的橋梁，助力智能學(xué)科發(fā)展和學(xué)生成長成才。

天津三英精密儀器股份有限公司總經(jīng)理、自動(dòng)化184班“學(xué)生成長導(dǎo)師”楊詩棣感謝學(xué)院給了自己回報(bào)母校的機(jī)會(huì)。他表示會(huì)做好校內(nèi)導(dǎo)師的朋友，團(tuán)結(jié)協(xié)作，助力智能學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)；做好學(xué)生的良師益友，發(fā)揮好學(xué)長的示范作用，更好地為同學(xué)們服務(wù)；當(dāng)好學(xué)界與業(yè)界的橋梁，助推學(xué)生成長成才。

中汽數(shù)據(jù)（天津）有限公司副主任、計(jì)算機(jī)183班“校友班導(dǎo)師”王英資表示，學(xué)校和學(xué)院的培養(yǎng)與關(guān)心為自己的職業(yè)發(fā)展提供了不竭的動(dòng)力，同所有校友一樣，他非常愿意為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展提供智力支持，與學(xué)院一起在產(chǎn)教融合的探索中，搭建從學(xué)校到社會(huì)、從專業(yè)到企業(yè)甚至到行業(yè)的橋梁，做好實(shí)踐教學(xué)、項(xiàng)目對(duì)接、成果承接轉(zhuǎn)化、渠道支撐等工作，為學(xué)校和學(xué)院的發(fā)展盡自己的一份力。

智能控制系主任、自動(dòng)化181班班導(dǎo)師孫昊認(rèn)為，各領(lǐng)域優(yōu)秀校友對(duì)學(xué)生成長發(fā)展具有高度的示范引領(lǐng)作用，能夠在職業(yè)意識(shí)提升、人生規(guī)劃輔導(dǎo)、實(shí)習(xí)實(shí)踐機(jī)會(huì)、人生經(jīng)驗(yàn)分享等方面為學(xué)生提供諸多指導(dǎo)。校內(nèi)導(dǎo)師將與校友導(dǎo)師攜手建立長期的、持續(xù)的、互相補(bǔ)充、互相支持的合作關(guān)系，共同為學(xué)生成長成才保駕護(hù)航。

人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院團(tuán)委副書記、學(xué)生會(huì)主席，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系計(jì)算機(jī)1811班班長李順祥代表全體學(xué)生對(duì)校友導(dǎo)師們表達(dá)敬意，并表示在今后的學(xué)習(xí)生活中將虛心向各位班導(dǎo)師和校友導(dǎo)師求教，向優(yōu)秀前輩看齊，堅(jiān)定“青春獻(xiàn)給黨，強(qiáng)國必有我”的理想信念，樹立遠(yuǎn)大的志向抱負(fù)，努力成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

滑動(dòng)查看校友班導(dǎo)師與同學(xué)們

下午，新聘任的“校友班導(dǎo)師”及“學(xué)生成長導(dǎo)師”與校內(nèi)班導(dǎo)師及各班學(xué)生進(jìn)行對(duì)接，共話成長。別開生面的雙班導(dǎo)師班會(huì)，使站在講臺(tái)面對(duì)青年學(xué)子的校友們心情格外激動(dòng)，紛紛表示一定全力以赴支持母校做好協(xié)同育人工作，助力同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展。

企業(yè)代表、校友導(dǎo)師代表以及智能學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)共話“協(xié)同育人”。代表們圍繞“產(chǎn)教融合 共創(chuàng)共贏——產(chǎn)教融合背景下的人才培養(yǎng)質(zhì)量提升途徑”和“三全育人 校友助力——基于‘三全育人’理念的高校校友文化建設(shè)”等核心議題進(jìn)行了熱烈的探討。

校長韓旭到會(huì)看望校友、聽取校友發(fā)言。他高度贊揚(yáng)廣大校友不僅在各自崗位上建功立業(yè)，為國家和社會(huì)貢獻(xiàn)力量，為母校贏得了榮譽(yù)，還心系母校，積極主動(dòng)地融入學(xué)校的協(xié)同育人工作中。他希望人工智能與數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院以本次會(huì)議為良好開端，積累校企合作的經(jīng)驗(yàn)做法和主要成效，完善校企“產(chǎn)教融合、協(xié)同育人”的工作機(jī)制和模式，特別是如何通過校企合作使學(xué)生得到想學(xué)的技能、使企業(yè)得到需求的人才，不斷服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

同時(shí)，他鼓勵(lì)通過校友導(dǎo)師的設(shè)立，在學(xué)校和校友之間建立起一種長期、持續(xù)的合作關(guān)系，形成校友和學(xué)生之間互助的機(jī)制。構(gòu)建出“產(chǎn)教融合、共創(chuàng)共贏”、“三全育人、校友助力”的育人新格局，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的偉大征程中提供接續(xù)不斷的人才保障和智力支持。