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山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由山東省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，實(shí)施省工業(yè)和信息化廳與省教育廳共同領(lǐng)導(dǎo)和管理。

學(xué)校以立德樹(shù)人為根本，牢固堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，矢志不移為黨育人、為國(guó)育才，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。強(qiáng)化思政育人和課程思政建設(shè)，實(shí)施“青馬工程”，堅(jiān)持不懈抓好馬克思主義理論教育，為青年學(xué)生一生的成長(zhǎng)奠定科學(xué)的思想基礎(chǔ)。積極進(jìn)行課程思政建設(shè)，積極挖掘課程教學(xué)中的思政元素、職業(yè)道德元素、文化元素，扶正學(xué)生思想政治方向、培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能、提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，努力培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才，使之成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

學(xué)校積極構(gòu)建特色“全員、全過(guò)程、全方位育人”體系，在教書(shū)育人、科研育人、實(shí)踐育人、管理育人、文化育人、服務(wù)育人、組織育人、網(wǎng)絡(luò)育人、資助育人等方面深入進(jìn)行理論探索和實(shí)踐推動(dòng)。進(jìn)一步健全文化育人體系，深刻融入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化、校本特色文化，充分發(fā)揮文化建設(shè)在舉旗定向、精神傳承、價(jià)值引領(lǐng)方面的重要作用，培養(yǎng)師生的精、氣、神，凝聚全體師生的共同奮斗目標(biāo)和美好愿景，形成推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的最基本、最深刻、最持久的力量。

學(xué)校以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，立足山東、面向全國(guó)，為信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展和信息技術(shù)推廣應(yīng)用培養(yǎng)生產(chǎn)服務(wù)一線需要的技術(shù)技能型人才。學(xué)校是國(guó)家“計(jì)算機(jī)應(yīng)用及軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)學(xué)?！薄?guó)家“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”“教育部——中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”“山東省技能型特色名校”“山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位”。

學(xué)校坐落于歷史文化名城濟(jì)南，現(xiàn)有章丘、和平兩個(gè)校區(qū)，占地1045畝，建筑面積22萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9068.25萬(wàn)元，館藏紙質(zhì)圖書(shū)57.6萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)17572GB,校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所132個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所229個(gè)。建有千兆骨干校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，是山東省首批教育信息化試點(diǎn)建設(shè)單位。

學(xué)校立足山東，面向全國(guó)招生，在校生9381人。校內(nèi)專任教師448人，其中博士12人，碩士及以上學(xué)位專任教師占75.75%，高級(jí)職稱專任教師占30.76%，“雙師素質(zhì)”教師占92.25%；建有500人的兼職教師資源庫(kù)，師資隊(duì)伍數(shù)量適足、結(jié)構(gòu)合理，生師比15.12:1；有全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個(gè)，全國(guó)學(xué)習(xí)型先進(jìn)班組1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)集體7個(gè)，省職業(yè)教育名師工作室2個(gè)，省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者1人，省級(jí)教學(xué)名師、優(yōu)秀教師、青年技能名師10人；全國(guó)、全省教育教學(xué)專家?guī)鞂＜液托兄肝?、專指委專家委員15人；近三年教師在全國(guó)、全省教育教學(xué)競(jìng)賽和職業(yè)技能大賽中獲得一等獎(jiǎng)10項(xiàng)、二等獎(jiǎng)27項(xiàng)，其中職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽國(guó)賽二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)。師資隊(duì)伍建設(shè)保持全省領(lǐng)先，教師綜合素質(zhì)、實(shí)踐技能水平較高，社會(huì)影響力較強(qiáng)。

學(xué)校以“敬業(yè)、精益、專注、創(chuàng)新”為核心，大力弘揚(yáng)精益求精的工匠精神，鼓勵(lì)學(xué)生走技能成才、技能報(bào)國(guó)道路。出臺(tái)《學(xué)生技能競(jìng)賽管理辦法》，建立“校級(jí)、省級(jí)、國(guó)家級(jí)”三級(jí)競(jìng)賽管理體制，每年5月舉辦技能競(jìng)賽月活動(dòng)，參與學(xué)生2000育人。近年來(lái)，學(xué)生技能競(jìng)賽成績(jī)斐然，獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)9項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)；全省職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)16項(xiàng)，二等獎(jiǎng)15項(xiàng)，三等獎(jiǎng)19項(xiàng)，是山東省大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽唯一獲得兩次特等獎(jiǎng)的高校；2019年首次獲得全國(guó)大學(xué)生軟件測(cè)試大賽特等獎(jiǎng)。

學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)于信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展和信息技術(shù)推廣應(yīng)用的辦學(xué)定位，貫徹“以信息技術(shù)為主體、以機(jī)電技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)技術(shù)為兩翼”的專業(yè)建設(shè)思路。設(shè)電子與通信工程系、計(jì)算機(jī)與軟件工程系、智能制造工程系、商務(wù)管理系、財(cái)經(jīng)金融系、數(shù)字媒體系、基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治課教學(xué)部，開(kāi)設(shè)全日制高職專業(yè)41個(gè)，其中信息技術(shù)類專業(yè)占80%，與行業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展高度吻合。在全省職業(yè)院校中，電子信息類專業(yè)門類最全、規(guī)模最大、綜合實(shí)力領(lǐng)先，專業(yè)集群發(fā)展優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明。

學(xué)校牽頭組建山東電子信息職業(yè)教育集團(tuán)、山東省電子商務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)、山東省電子信息職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)?，F(xiàn)有央財(cái)重點(diǎn)支持專業(yè)2個(gè)、省財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)5個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)、省級(jí)品牌專業(yè)群2個(gè)；建立了“中職-高職-本科”人才培養(yǎng)機(jī)制，搭建職業(yè)教育“立交橋”，開(kāi)辦中職高職“三二連讀”專業(yè)13個(gè)、高職本科“3+2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)1個(gè)。牽頭開(kāi)發(fā)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)子項(xiàng)目2項(xiàng)，主持開(kāi)發(fā)山東省職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案7個(gè)、課程標(biāo)準(zhǔn)1個(gè)；建有省級(jí)精品課程及精品資源共享課36門、省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)4個(gè)；獲得省職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)11項(xiàng)，主編出版國(guó)家職業(yè)教育“十二五”規(guī)劃教材13種。在全省職業(yè)院校中，電子信息類專業(yè)門類最全、規(guī)模最大、綜合實(shí)力領(lǐng)先，引領(lǐng)全省同類專業(yè)發(fā)展。

多年來(lái)，學(xué)校秉承“求真達(dá)善??致知力行”的校訓(xùn)、“和諧??自強(qiáng)??嚴(yán)謹(jǐn)??創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勤學(xué)勤練??動(dòng)腦動(dòng)手”的學(xué)風(fēng)，深度對(duì)接電子信息產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，突出辦學(xué)特色，各方面工作取得了較好成績(jī)，贏得了良好社會(huì)贊譽(yù)，學(xué)校先后獲得了“全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)?！薄叭珖?guó)高等職業(yè)院校雙創(chuàng)先進(jìn)工作單位”“全國(guó)信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)集體”“山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體”“山東省資助工作先進(jìn)單位”“山東省教育信息化示范院校”等表彰和榮譽(yù)，連續(xù)15年保持省級(jí)文明單位稱號(hào)?！皩W(xué)信息技術(shù)、到山東電院”逐步成為社會(huì)共識(shí)。

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山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年招生章程

已經(jīng)由上級(jí)主管部門審核通過(guò)

第一章?總則

為進(jìn)一步做好2019年招生工作，規(guī)范招生管理，切實(shí)維護(hù)學(xué)校和考生的合法權(quán)益，全面實(shí)施“陽(yáng)光高考”工程，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》及教育部、山東省教育廳的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本章程。

第一條?本章程適用于山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院普通高職招生。

第二條?山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生工作貫徹“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)程序、德智體全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則。

第三條?山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生工作接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生及其家長(zhǎng)、社會(huì)各界的監(jiān)督。

第二章?學(xué)校概況

第四條?學(xué)校全稱：山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

第五條?學(xué)校代碼：13856

第六條?辦學(xué)類型及層次：公辦、普通高職（專科）院校

第七條?校址：山東省濟(jì)南市章丘區(qū)大學(xué)城文化路888號(hào)

第八條?基本情況：山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由山東省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，實(shí)施省工業(yè)和信息化廳與省教育廳共同領(lǐng)導(dǎo)和管理。人才培養(yǎng)目標(biāo)定位是：以立德樹(shù)人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，立足山東、面向全國(guó)，為信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展和信息技術(shù)推廣應(yīng)用培養(yǎng)生產(chǎn)服務(wù)一線需要的技術(shù)技能型人才。學(xué)校是國(guó)家“計(jì)算機(jī)應(yīng)用及軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)學(xué)?！薄ⅰ皣?guó)家電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”、“教育部——中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”、“山東省技能型特色名校”。

學(xué)校坐落于歷史文化名城濟(jì)南，現(xiàn)有章丘、和平兩個(gè)校區(qū)，占地935畝，建筑面積22萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8166.86萬(wàn)元，館藏紙質(zhì)圖書(shū)55.8萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)15萬(wàn)冊(cè),校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所143個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所155個(gè)。建有萬(wàn)兆骨干校園網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，是山東省首批教育信息化試點(diǎn)建設(shè)單位。

學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)于信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展和信息技術(shù)推廣應(yīng)用的辦學(xué)定位，貫徹“以信息技術(shù)為主體、以機(jī)電技術(shù)和現(xiàn)代服務(wù)技術(shù)為兩翼”的專業(yè)建設(shè)思路。設(shè)電子與通信工程系、計(jì)算機(jī)與軟件工程系、智能制造工程系、商務(wù)管理系、財(cái)經(jīng)金融系、數(shù)字媒體系、基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治課教學(xué)部，開(kāi)設(shè)全日制高職專業(yè)41個(gè)，其中信息技術(shù)類專業(yè)占80%，與行業(yè)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展高度吻合。在全省職業(yè)院校中，電子信息類專業(yè)門類最全、規(guī)模最大、綜合實(shí)力領(lǐng)先，專業(yè)集群發(fā)展優(yōu)勢(shì)突出、特色鮮明。

與浪潮集團(tuán)等行業(yè)企業(yè)共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地4個(gè),校外實(shí)習(xí)基地155個(gè)，建有校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地143個(gè)，生均實(shí)踐場(chǎng)所面積超過(guò)國(guó)家骨干及省示范院校平均值。建有國(guó)家電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地、省信息產(chǎn)業(yè)高技能人才綜合實(shí)訓(xùn)基地、省信息安全攻防實(shí)驗(yàn)室、“十三五”山東省高等學(xué)校工程技術(shù)研發(fā)中心--ICT工程技術(shù)研發(fā)中心、教育部—中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地。建成“六位一體”的校內(nèi)科技創(chuàng)業(yè)園，形成了集科研、生產(chǎn)、實(shí)訓(xùn)，頂崗、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)于一體的多功能、綜合性校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。電子信息類實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)水平示范山東。

畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)實(shí)現(xiàn)“五高”，即“就業(yè)率、薪資水平、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度、崗位升遷率、自主創(chuàng)業(yè)比例”，正式就業(yè)率保持在99%以上，是教育部表彰的“全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)?！?。??

第九條?學(xué)校教育教學(xué)彰顯特色。

一、立德樹(shù)人，思想政治教育成績(jī)突出

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，以立德樹(shù)人為根本，以理想信念教育為核心，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，堅(jiān)持全員全過(guò)程全方位育人，構(gòu)建“思想政治理論課主導(dǎo)、學(xué)科專業(yè)課融合滲透、校園文化熏陶培育和實(shí)踐活動(dòng)感知體悟”四位一體德育體系。踐行“思政+”教育教學(xué)模式，發(fā)揮思政課育人的主渠道作用，挖掘?qū)I(yè)課中的育人因素和環(huán)節(jié)，發(fā)揮文化育人功能;建立思政教育基地，重視課內(nèi)課外多樣化的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，打造龍泉講壇、五月的花海、網(wǎng)絡(luò)思政、社團(tuán)文化等校園文化品牌，豐富“e文化”內(nèi)涵，提升學(xué)校軟實(shí)力。學(xué)校獲得全省高校思想政治教育工作先講集體，省直機(jī)關(guān)青年文明號(hào)、大學(xué)生思想政治教育優(yōu)秀工作案例、全省高校無(wú)償獻(xiàn)血志愿服務(wù)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)，思想政治教育工作成效突出，連續(xù)15年獲得省級(jí)文明單位稱號(hào)。

二、根植行業(yè)，校企合作深入發(fā)展

學(xué)校充分發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持IT辦學(xué)定位，牽頭組建了山東省電子信息職業(yè)教育集團(tuán)、山東省電子商務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)，形成了“集團(tuán)+聯(lián)盟??專業(yè)+產(chǎn)業(yè)”的校企合作和人才培養(yǎng)運(yùn)行機(jī)制;建成教育部-中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地，成立中興通訊信息技術(shù)學(xué)院、信息化應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新與技術(shù)服務(wù)中心，校企共建通信技術(shù)等三個(gè)專業(yè)、共建雙聘混編教學(xué)團(tuán)隊(duì)，實(shí)施校企協(xié)同育人、協(xié)同創(chuàng)新和技術(shù)服務(wù)，形成了“企業(yè)主導(dǎo)、學(xué)校主體、師生參與、校內(nèi)實(shí)施”的產(chǎn)學(xué)研協(xié)同育人新機(jī)制。

三、牽手名企，畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)“五高就業(yè)”

畢業(yè)生供不應(yīng)求，正式就業(yè)率多年保持在99%以上，每個(gè)畢業(yè)生平均有4次以上選擇就業(yè)崗位的機(jī)會(huì)，保證每一名畢業(yè)生找到稱心的工作崗位。就業(yè)呈現(xiàn)“五高”態(tài)勢(shì)，即“就業(yè)率高、薪資水平高、就業(yè)現(xiàn)狀滿意度高、崗位升遷率高、自主創(chuàng)業(yè)比例高”。每年均有一百名以上的學(xué)生光榮參軍，專升本率位列全省高職院校前列。學(xué)院是教育部表彰的“全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)?！?。

牽手名企，堅(jiān)持“集團(tuán)+聯(lián)盟，專業(yè)+產(chǎn)業(yè)”的校企合作模式，建設(shè)就業(yè)基地和創(chuàng)業(yè)孵化基地。與微軟、三星、聯(lián)想、浪潮、中興、華為、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信、齊魯軟件園等100多個(gè)國(guó)內(nèi)外名企（園區(qū)）在課程開(kāi)發(fā)、訂單培養(yǎng)、頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面深度合作。

四、雙園融合，人才培養(yǎng)特色鮮明

契合IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展特色，堅(jiān)持“產(chǎn)業(yè)園、大企業(yè)帶動(dòng)，校企深度融合”的思路，出合了《促進(jìn)校企合作實(shí)施意見(jiàn)》等文件，與齊魯軟件園等6個(gè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)簽訂合作協(xié)議，發(fā)揮產(chǎn)業(yè)園區(qū)產(chǎn)業(yè)集群、學(xué)校專業(yè)集群的優(yōu)勢(shì)，實(shí)施專業(yè)群與產(chǎn)業(yè)鏈對(duì)接、專業(yè)與崗位群對(duì)接，建立“組團(tuán)式”實(shí)訓(xùn)基地，創(chuàng)新“雙園融合??雙境互補(bǔ)”的人才培養(yǎng)模式。各專業(yè)基于“雙園融合?雙境互補(bǔ)”，創(chuàng)新實(shí)施各具特色的人才培養(yǎng)模式。如，計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)群依托齊魯軟件園和學(xué)校科技創(chuàng)業(yè)園，實(shí)施“崗位引領(lǐng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、能力梯進(jìn)”式人才培養(yǎng)，建成省級(jí)品牌專業(yè)群;電子商務(wù)專業(yè)依托章丘電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園和學(xué)?？萍紕?chuàng)業(yè)園，圍繞“互聯(lián)網(wǎng)+”，創(chuàng)新“分向定崗、一店一站”人才培養(yǎng)模式，人才培養(yǎng)質(zhì)量大幅提高，建成省級(jí)特色專業(yè);電子信息工程技術(shù)專業(yè)對(duì)接浪潮產(chǎn)業(yè)園和學(xué)?？萍紕?chuàng)業(yè)園，建成省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，實(shí)施“項(xiàng)目載體、分段遞進(jìn)”式人才培養(yǎng)，建成省級(jí)特色專業(yè)，專業(yè)規(guī)模省內(nèi)最大、綜合水平省內(nèi)領(lǐng)先。

五、資助育人，學(xué)生資助工作榮獲“全省先進(jìn)”

學(xué)院自2007年開(kāi)始實(shí)施的“勵(lì)志助學(xué)工程”成效顯著，連續(xù)榮獲省教育廳、省財(cái)政廳授予的“山東省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”。

設(shè)立國(guó)家、省政府、學(xué)校、企業(yè)“四級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金”，建立獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)、緩和新生綠色通道“6＋1平臺(tái)”。受助學(xué)生占總數(shù)的40%以上，每年資助學(xué)生總金額均在1000余萬(wàn)元以上，確保每一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。

六、多維融入，雙創(chuàng)教育成效顯著

堅(jiān)持“育人為本、德育為先”，以服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才為立足點(diǎn)，加強(qiáng)思想政治教育工作，實(shí)施素質(zhì)教育工程;組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng);建成“多維融入”的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培育體系;開(kāi)設(shè)“三個(gè)一”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)綜合實(shí)踐課程---?一門創(chuàng)業(yè)管理、一項(xiàng)基于專業(yè)的市場(chǎng)調(diào)研、一份自主創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入課程體系;建成“山東省眾創(chuàng)空間一電院科技創(chuàng)業(yè)園”，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)生社團(tuán)28個(gè);打造“齊魯互聯(lián)網(wǎng)+示范基地大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化中心”，自主創(chuàng)業(yè)率連年提高。張弋、王清臣、任立強(qiáng)等多名學(xué)生獲得“山東省高校十大優(yōu)秀學(xué)生”“優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵”“優(yōu)秀創(chuàng)客”榮譽(yù)稱號(hào)?！熬C合素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)、發(fā)展后勁足”成為我校畢業(yè)生的標(biāo)識(shí)。

七、學(xué)賽融通，技能競(jìng)賽成績(jī)斐然

構(gòu)建階梯式實(shí)踐教學(xué)體系，打造集實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、科研、技能競(jìng)賽、社會(huì)培訓(xùn)等功能于一體的多功能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐技能培養(yǎng);建立健全“校-省一國(guó)”三級(jí)競(jìng)賽管理機(jī)制，將職業(yè)技能大賽標(biāo)準(zhǔn)融入課程內(nèi)容改革、教學(xué)模式改革、“教練型”教師隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，全面深化教學(xué)改革，形成了“賽教學(xué)訓(xùn)相融合”的育人新局面，極大促進(jìn)了學(xué)生實(shí)踐技能和創(chuàng)新能力的提升;學(xué)生技能競(jìng)賽成績(jī)斐然，獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)8項(xiàng)，二等獎(jiǎng)9項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng);全省職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)16項(xiàng)，二等獎(jiǎng)14項(xiàng)，三等獎(jiǎng)16項(xiàng);在山東省大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽中兩次獲得特等獎(jiǎng)。

第三章?組織機(jī)構(gòu)

第十條?成立以黨委書(shū)記、院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行教育部及我省關(guān)于在高校招生中實(shí)施“陽(yáng)光工程”的各項(xiàng)要求，加強(qiáng)對(duì)招生工作的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。凡屬招生考試、錄取中的重大問(wèn)題一律集體研究決定。

第十一條?山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生與就業(yè)指導(dǎo)處是組織和實(shí)施招生及其相關(guān)工作的常設(shè)機(jī)構(gòu)，具體負(fù)責(zé)本校招生工作。

第十二條?學(xué)校選派政策水平高、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、作風(fēng)正派、辦事公道的教師參加招生組織和宣傳工作，加強(qiáng)政策和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。凡有直系親屬參加當(dāng)年單獨(dú)招生考試者，均予回避。

第十三條?學(xué)校紀(jì)檢部門參與招生考試工作，建立健全有關(guān)招生的監(jiān)督機(jī)制，完善監(jiān)督措施，加大信息公開(kāi)力度，確保招生工作公平、公正、透明。

第四章?招生計(jì)劃

第十四條?2019年我校招生專業(yè)共計(jì)41個(gè)：電子信息工程技術(shù)、通信技術(shù)、通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理、醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、城市軌道交通通信信號(hào)技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息安全與管理、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)與應(yīng)用、移動(dòng)應(yīng)用開(kāi)發(fā)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、工程造價(jià)、汽車營(yíng)銷與服務(wù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、汽車電子技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、連鎖經(jīng)營(yíng)管理、移動(dòng)商務(wù)、物流管理、物流信息技術(shù)、會(huì)展策劃與管理、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、金融管理、動(dòng)漫制作技術(shù)、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、數(shù)字展示技術(shù)、游戲設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)等。具體招生計(jì)劃以山東省教育廳公布的為準(zhǔn)。

第十五條?招生層次：?？?/span>

第十六條?學(xué)制：三年

第十七條?學(xué)校招生計(jì)劃通過(guò)各省級(jí)招生主管部門、學(xué)校招生簡(jiǎn)章、學(xué)校網(wǎng)站等形式向考生和社會(huì)公布。

第五章?招生條件和錄取規(guī)則

第十八條?按教育部要求，實(shí)行學(xué)校負(fù)責(zé)、招辦監(jiān)督的體制，按考生德智體三方面公平、公正、公開(kāi)擇優(yōu)錄取。

第十九條?外語(yǔ)要求：語(yǔ)種不限、不加試口語(yǔ)，對(duì)聽(tīng)力不作要求。

第二十條?各專業(yè)男女比例不限。

第二十一條?思想政治品德和身體健康狀況均符合魯招考《關(guān)于做好山東省2019年普通高等學(xué)?？荚囌猩鷪?bào)名工作的通知》要求?？忌柙趫?bào)名的縣（市、區(qū)）招生辦公室指定的縣級(jí)以上醫(yī)院進(jìn)行體檢，執(zhí)行《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》文件規(guī)定。

第二十二條?對(duì)普通高中畢業(yè)生考生的高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、體育測(cè)試成績(jī)、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)結(jié)果要求為“合格”的考生優(yōu)先錄取。

第二十三條?錄取原則：按照各省教育招生考試院制定的錄取規(guī)則，從高分到低分順序擇優(yōu)錄取。在未實(shí)行平行志愿的省份一志愿生源不足時(shí)錄取二志愿和征集志愿考生，生源不足時(shí)接受調(diào)劑志愿考生。錄取專業(yè)時(shí)盡量尊重考生填報(bào)志愿，專業(yè)計(jì)劃數(shù)在遵守有關(guān)規(guī)定的基礎(chǔ)上可以適當(dāng)調(diào)整。

第二十四條?單獨(dú)招生考試組織及錄取規(guī)則執(zhí)行《山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院2019年單獨(dú)招生章程》以及山東省教育廳的相關(guān)規(guī)定。

第二十五條?錄取結(jié)果以教育部要求和各省規(guī)定的形式公布。

第六章?收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

第二十六條?普通高職學(xué)費(fèi)的收取，執(zhí)行山東省物價(jià)局統(tǒng)一的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：普通類專業(yè)5000元/年；校企合作訂單班8000元/年。住宿費(fèi)執(zhí)行八人間500元/年。

第二十七條?退費(fèi)按照《山東省高等學(xué)校收費(fèi)管理辦法》（魯政辦字〔2018〕98 號(hào)）有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第七章?學(xué)生獎(jiǎng)、助、勤、貸等資助制度

第二十八條?為使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校實(shí)施“勵(lì)志助學(xué)工程”，實(shí)行國(guó)家、省政府、學(xué)校、企業(yè)四級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金制度，建立了獎(jiǎng)、助、貸、勤、補(bǔ)、緩加新生綠色通道的“6＋1資助平臺(tái)”。近幾年全校每年學(xué)生資助總金額均在1000余萬(wàn)元以上，受助學(xué)生占學(xué)生總數(shù)的40%以上，踐行了不讓一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生因?yàn)樨毨Фz學(xué)的莊嚴(yán)承諾，連續(xù)兩次獲得“山東省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”。

第二十九條?在校大學(xué)生應(yīng)征入伍可享受國(guó)家學(xué)費(fèi)代償?shù)雀黜?xiàng)優(yōu)惠政策。

第三十條?對(duì)第一志愿報(bào)考我校被錄取并報(bào)到的山東省夏季高考普通文、理科本科錄取線以上的考生，學(xué)校將給予前10名一次性5000元/人的獎(jiǎng)勵(lì)。

第八章?其它

第三十一條?新生入校后，學(xué)校按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行入學(xué)體檢和資格復(fù)查，經(jīng)體檢或復(fù)查，不符合錄取條件的學(xué)生，取消入學(xué)資格。

第三十二條?頒發(fā)學(xué)歷證書(shū)的學(xué)校名稱：山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院。證書(shū)種類：普通高等教育?？茖W(xué)歷證書(shū)。

第三十三條學(xué)校沒(méi)有任何形式的招生代理行為，不委托任何社會(huì)機(jī)構(gòu)和私人代為發(fā)布招生廣告或招生宣傳資料。對(duì)以山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院名義進(jìn)行非法招生宣傳等活動(dòng)的機(jī)構(gòu)或個(gè)人，學(xué)校保留依法追究其責(zé)任的權(quán)利。

第三十四條?專升本政策按照當(dāng)年度教育部和山東省教育廳的規(guī)定執(zhí)行。

第三十五條?本章程若有與上級(jí)有關(guān)政策不一致之處，以上級(jí)政策為準(zhǔn)。未盡事宜，按上級(jí)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第三十六條?本章程由山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。

聯(lián)系方式

通信地址：山東省濟(jì)南市章丘區(qū)大學(xué)城文化路888號(hào)招生與就業(yè)指導(dǎo)處。

聯(lián)系電話：0531-83118111、83118771

監(jiān)督電話：0531-83111836

傳????真：0531-83118771

郵政編碼：250200

學(xué)校網(wǎng)址：http://www.sdcet.cn

E–mail：dzxyzs@163.com

注：此招生章程已經(jīng)省教育廳審核，并在教育部備案。備案詳細(xì)內(nèi)容可參照山東省教育廳網(wǎng)站（http://www.sdedu.gov.cn）或教育部“陽(yáng)光高考”信息平臺(tái)網(wǎng)站（http://gaokao.chsi.com.cn）查詢。

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