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學校簡介

鄭州幼兒師范高等專科學校情況介紹

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一、基本情況

鄭州幼兒師范高等專科學校始建于1954年，曾在1961年國民經濟調整及1970年文革動亂時期兩度中斷，最終于1980年由河南省政府下文恢復，1982年在現(xiàn)校址重新招生，有二十九班規(guī)模，在校生1500多名。學校于2000年面向全省招收“五年一貫制”學前教育?？粕?，2002年招收“三三制”對口學前教育?？粕?007年招收高中起點“三年制”學前教育?？粕?。在對?？茖哟斡捉處熧Y培養(yǎng)10年的探索中，鄭州幼師積累了豐富的經驗，為初中畢業(yè)起點五年制學前教育?？茖W歷教師的培養(yǎng)奠定基礎。

鄭州幼專為新中國成立后全國第一批獨立設置的幼兒師范學校、河南省第一所幼兒教師培養(yǎng)基地；是河南省唯一的“幼兒教師資格考試考前輔導機構”、“幼兒教師繼續(xù)教育基地”、“河南省幼兒教師培訓中心”及“河南省幼兒園園長任職資格培訓單位”。在長期的辦學經驗中，學校鍛煉出了一支適應幼兒師范?？平逃枰膸熧Y隊伍，擁有了適應現(xiàn)代幼師教育的教學條件，構建了特色鮮明的學前教育專業(yè)體系，形成了自己的辦學理念，凝練了校訓、校風、教風和學風。近年來，學校辦學實力逐年增強，辦學條件不斷完善，辦學質量穩(wěn)步提高，為辦好一所幼兒師范高等?？茖W校奠定了良好的基礎。

二、辦學理念

學校“植根幼教、立足鄭州、面向河南”，始終將“人才的培養(yǎng)”作為發(fā)展的中心，將“改革”作為發(fā)展的動力。堅持把“學會共同生活，學會探索世界，學會表現(xiàn)表達”作為人才培養(yǎng)的任務；把“優(yōu)化專業(yè)基礎課、強化專業(yè)技能課、拓展專業(yè)相關課、開拓專業(yè)特色課”作為課程定位；將“全員育人模式”作為德育起點；建構了“改革創(chuàng)新與常規(guī)管理一起抓、教育科研與課堂教學一起抓、職前培養(yǎng)與職后培訓一起抓、理想教育與養(yǎng)成教育一起抓”的管理理念。

三、辦學條件

中原地區(qū)豐厚的歷史文化底蘊和優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢，為鄭州幼兒師范高等?？茖W校未來的發(fā)展奠定基礎。學校占地面積381畝，建筑總面積25萬平方米，圖書館紙質藏書31萬冊，教學儀器設備總值1645萬元。校園建筑布局合理，環(huán)境恬靜優(yōu)美，教學設施先進完備，為師生的學習、工作和生活營造了一個舒適、優(yōu)美的環(huán)境。

學校始終堅持深化改革、開拓創(chuàng)新，堅持走內涵發(fā)展之路，注重培養(yǎng)與培訓雙輪驅動，教學與科研并駕齊驅，資源重組與加大投入并舉。形成了以專業(yè)建設為龍頭，以科學研究為關鍵，以隊伍建設為主體，以辦學條件建設為基礎，以教育質量為根本，以培養(yǎng)地方及全省優(yōu)秀學前教育師資為目標的具有鮮明特色的幼兒師范教育辦學體系。

四、專業(yè)設置

學校現(xiàn)有初中起點“五年一貫制”?？?、高中起點“三年制”?？坪?ldquo;三年制”中專三個辦學層次?，F(xiàn)有學前教育、幼兒教育、舞蹈教育、動漫設計與制作、美術教育5個專業(yè)。學校堅持幼兒師范教育，突出師范性；兼顧學前教育相關的早期教育專業(yè)、藝術教育專業(yè)、語言文學類專業(yè)；將“培養(yǎng)合格的幼教師資”作為人才培養(yǎng)目標，將師范性和職業(yè)性作為人才培養(yǎng)的方向；堅持不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，以當?shù)赜捉谈母镄枨鬄閷?，成?ldquo;專家——園長——一線教師”三位一體的學術委員會，以改革創(chuàng)新為突破，從生源的實際和社會對幼兒教師的專業(yè)需求出發(fā)來設置課程，不斷優(yōu)化課程結構。堅持以選擇性、自主性和探究性課程為主，不斷拓寬和深化課程內容，將必修課、選修課、實踐課三大板塊有機整合，加大實踐比重；將國家課程、地方課程和校本課程相融合，注重校本課程的開發(fā)與利用，優(yōu)化課程內容。

五、師資力量

學校實施人才強校戰(zhàn)略，堅持引進與培養(yǎng)并重，不斷加大高層次人才的培養(yǎng)、引進力度，加快優(yōu)化師資隊伍的職稱結構、學歷結構、年齡結構，形成了一支素質優(yōu)良、結構合理、愛崗敬業(yè)的師資隊伍。學校現(xiàn)有專任教師184人，其中，高級講師71人；具有碩士以上學位的78人（博士1人）；特級教師3人，國家級優(yōu)秀教師1人，省級優(yōu)秀教師10人，省級學術技術帶頭人8人。同時聘請了北京師范大學學前教育專業(yè)馮曉霞教授、劉焱教授、華東師范大學學前教育專業(yè)朱家雄教授、南京師范大學學前教育專業(yè)虞永平教授為客座教授。

六、教學與科研

學校始終堅持“以教學工作為中心”的指導思想，加強教學管理，推進教學改革，使學校的教學質量得到保證，受到社會廣泛贊譽。學校堅持以學生為主體的教學思想，重視提高教學效率，注重啟發(fā)式教學和探究性學習，為培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維提供條件。在教學改革中，學校一方面切實抓好教學常規(guī)管理工作，一方面把注意力聚焦在課堂教學，進一步完善評價標準，優(yōu)化教學過程，突出五個重點：將備課的重點放在對學生的了解和分析上；將教的重點放在學生學習的方法指導上；將改的重點放在對學生分層要求、分類輔導的提高上；將引的重點放在學生心理、思維的疏導上；將評的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上。經過教學改革，學校的教學水平不斷提升，教學成效顯著。近四年，學校連續(xù)在河南省教學技能大賽、鄭州市教學技能競賽優(yōu)質課中，獲得團體“一等獎”及多個個人獎項；在河南省教育廳舉辦的2009年第一屆和2010年第二屆幼師生技能大賽中，15名參賽學生均獲得一等獎，學校獲得團體總分第一名及組織獎。2007年-2009年，學校畢業(yè)生就業(yè)率分別為96 %、96.8 %、97.2 %。2006年和2008年，連續(xù)兩屆被評為“大中專畢業(yè)生就業(yè)指導先進單位”。

學校始終堅持“以教學助科研，以科研帶教學”的發(fā)展思路，充分調動廣大教師科研積極性，營造良好的科研氛圍，提升科研競爭力，擴大學術影響。學校科研以教育教學改革研究為重點，注重學術團隊建設，不斷完善科研激勵機制。在良好的教科研助推之下，學校人才培養(yǎng)質量顯著提高，實踐能力和社會適應能力也進一步加強。2000年以來，申請各級各類課題共75項，其中國家級課題6項，省級課題54項；教師主編、參編省級教材48部；CN刊物上發(fā)表論文389篇，核心期刊上發(fā)表論文篇39篇 ，省級獲獎論文236篇。學校創(chuàng)辦有河南省唯一的幼教刊物《河南幼教》，開辦有河南省唯一的學前教育網絡“河南學前教育網”。

七、領導班子

學校領導班子成員具有較高的政治素養(yǎng)和多年從事高校管理工作的經驗。領導班子成員均具有副高級以上職稱。班子結構合理，辦學思路清新，銳意改革，勇于創(chuàng)新。學校先后獲“全國師范教育先進單位”、“全國教育系統(tǒng)巾幗建功先進單位”、“省文明單位”、“省文明標兵學校”、“省教委學校管理先進單位”、“省師范教育先進單位”、“省學校行風建設先進單位”、“省思想政治工作先進單位”、“鄭州市職業(yè)道德十佳單位”、“鄭州市教育工作先進集體”、“鄭州市先進基層黨組織”、“鄭州市目標管理先進單位”等榮譽稱號。

2019年鄭州幼兒師范高等?？茖W校招生章程

第一章總則

第一條:為貫徹落實教育部高校招生“陽光工程”要求，維護學校和考生的合法權益，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等法律、法規(guī)之規(guī)定，為更好地規(guī)范招生行為，維護考生合法權益，保證我校普通高考招生工作順利進行，結合學校實際情況，特制定本章程。?

第二條:學校全稱：鄭州幼兒師范高等專科學校（Zhengzhou Preschool Education College），國標代碼:14391。? ? ?

第三條:辦學地點：學校坐落于河南省鄭州市。現(xiàn)有兩個校區(qū)，杜嶺校區(qū)（鄭州市市民新村北街9號）、象湖校區(qū)（鄭東新區(qū)鄭開大道66號）。

第四條:辦學性質：以師范教育為主的公辦、全日制普通高等師范?？茖W校。

第五條:辦學條件：鄭州幼兒師范高等?？茖W校創(chuàng)建于1954年，是新中國成立后河南省第一所、全國第一批獨立設置的七所幼兒師范學校之一，是第一批通過河南省教育廳辦學水平綜合評估且達到優(yōu)秀等級的師范學校，是中國和聯(lián)合國兒童基金會合作項目學校，是河南省幼兒教師培養(yǎng)、培訓中心，河南省學前融合教育發(fā)展支持中心、是河南省學前教育集團、鄭州市學前教育集團和鄭州市學前教育研究牽頭組建單位，河南省幼兒園園長省級培訓基地，是河南省教育學會幼兒教育專業(yè)委員會、河南省教育學會舞蹈教育專業(yè)委員會秘書處所在單位。我校主辦的國家CN刊物《河南教育（幼教版）》，是河南省社會科學類二十佳期刊。

學?，F(xiàn)有教職工436人，其中教授、副教授81人，具有研究生學歷、學位的196人。一批享譽社會各界的專家、學者在學校長期任教。每個教室都配備有多媒體教學設備，校內實訓室284個，校外實踐基地98個。

第二章 招生計劃

第六條:學校招生計劃的制定以社會人才需求、學校發(fā)展規(guī)劃、辦學條件為主要依據，統(tǒng)籌考慮各省（市、區(qū)）高考人數(shù)和生源情況，結合我校近年來生源計劃編制情況，確定分省分專業(yè)招生計劃的編制原則和辦法。學校按教育部和河南省教育廳批準的2019年各專業(yè)分省招生計劃執(zhí)行。

第三章 錄取規(guī)則

第七條:按照各省、直轄市、自治區(qū)普通高等學校招生工作有關規(guī)定，實行“學校負責，招辦監(jiān)督”的規(guī)定，堅持“公正、公開、公平”的原則。

第八條:普通類專業(yè)錄取規(guī)則

按照“志愿優(yōu)先，分數(shù)優(yōu)先”的原則，根據考生的專業(yè)志愿，對進檔考生分配錄取專業(yè)。若考生所有專業(yè)志愿均不能滿足，服從專業(yè)調劑的考生，將其調劑錄取到招生計劃未完成的專業(yè)，如不服從專業(yè)調劑，對其作退檔處理。同分數(shù)的考生，按照語文、數(shù)學、外語的順序，從高分到低分擇優(yōu)錄取。各專業(yè)錄取不限男女生比例。

第九條:美術類專業(yè)錄取規(guī)則

藝術設計專業(yè)：考生須參加河南省藝術統(tǒng)考，在省藝術統(tǒng)考成績、高考文化成績均達到河南省劃定?？谱畹弯浫】刂品謹?shù)線基礎上，按省藝術統(tǒng)考成績50%加高考文化成績的50%之和為考生總成績，錄取時按總成績由高分到低分錄取,在考生總成績相同的情況下，則按照專業(yè)成績從高分到低分擇優(yōu)錄取。

第十條：音樂類專業(yè)錄取規(guī)則

音樂表演專業(yè)：考生須參加河南省藝術統(tǒng)考，在省藝術統(tǒng)考成績、高考文化成績均達到河南省劃定專科最低錄取控制分數(shù)線基礎上，錄取時按專業(yè)主科成績從高分到低分擇優(yōu)錄取（如專業(yè)主科成績相同，則按照專業(yè)總成績從高分到低分擇優(yōu)錄?。蝗鐚I(yè)總成績也相同，再按照高考文化課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取，同分數(shù)的考生，按照語文、數(shù)學、外語的順序，從高分到低分擇優(yōu)錄取）。

第十一條：舞蹈類專業(yè)錄取規(guī)則

舞蹈表演專業(yè)：考生須參加河南省藝術統(tǒng)考，在省藝術統(tǒng)考成績、高考文化成績均達到河南省劃定專科最低錄取控制分數(shù)線基礎上，錄取時按專業(yè)主科成績從高分到低分擇優(yōu)錄?。ㄈ鐚I(yè)主科成績相同，則按照專業(yè)總成績從高分到低分擇優(yōu)錄取；如專業(yè)總成績也相同，再按照高考文化課成績從高分到低分擇優(yōu)錄取，同分數(shù)的考生，按照語文、數(shù)學、外語的順序，從高分到低分擇優(yōu)錄取）。

第十二條：對享受加分政策的考生，按照各省、直轄市、自治區(qū)招辦的規(guī)定執(zhí)行。

第十三條:我校公共外語教學為英語，請非英語語種考生慎重報考。

第十四條:學校執(zhí)行教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會印發(fā)的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》中的有關規(guī)定。

第十五條:新生入校后，學校將進行入學資格復查，復查中發(fā)現(xiàn)不符合錄取條件或存在舞弊行為者，按照教育部有關規(guī)定進行處理。

第十六條：具有鄭州幼兒師范高等?？茖W校學籍的專科學生，學習期滿符合學校畢業(yè)標準的，按照國家有關規(guī)定核發(fā)鄭州幼兒師范高等?？茖W校專科畢業(yè)證書。

第四章 學費和住宿費

第十七條:學校2019年各專業(yè)學費及住宿費收費標準暫定為：文科類專業(yè)3300元 /生/年；理工類專業(yè)3600元/生/年；藝術類專業(yè)5600元/生/年；中外合作辦學學前教育專業(yè)12000元/生/年；英語教育專業(yè)11000元/生/年。（中外合作辦學收費標準最后以河南省非稅收入系統(tǒng)內相關收費項目標準為準）住宿費600元/生/年。如學費標準調整，將按照省有關規(guī)定執(zhí)行。

第五章 獎、助學金

第十八條:學校已經形成了以國家助學貸款和國家獎助學金為主體，內容包括新生入學“綠色通道”、學費減免、校內獎學金、勤工助學、冬季補貼、醫(yī)療補助等多項資助措施，“獎、助、貸、減、免”五位一體的困難學生資助體系。所有資助資金劃分檔次、資助額度以國家和河南省有關政策為依據，并根據國家和河南省有關政策進行調整。

第六章 畢業(yè)生就業(yè)

第十九條:建校以來學校以優(yōu)質的教育質量贏得了社會和用人單位極高的評價。畢業(yè)生主要從事幼兒教育、小學教育工作，還有部分對口升入高校深造。畢業(yè)生就業(yè)率一直穩(wěn)居省內同類高校前列，多次被河南省教育廳評為普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體。

第七章? 附則

第二十條:鄭州幼兒師范高等?？茖W校沒有委托任何中介機構或個人進行招生錄取工作，對以我校名義進行非法招生等活動的中介機構或個人，我校將依法追究其責任。

第二十一條:本章程以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級有關政策為依據。學校以往有關招生工作的要求、規(guī)定如與本章程沖突，以本章程為準，本章程若有與國家有關政策不一致之處，以國家和上級有關政策為準。

第二十二條:學校招生章程以教育部“陽光信息平臺”發(fā)布的為準。

第二十三條:招生咨詢電話：0371—66215318 0371—56253610? ?0371—66216002

郵編：450000

通訊地址：鄭州市市民新村北街9號

學校網址：www.zyedu.org

專業(yè)名稱 專業(yè)代碼 類型 學制 師范 藝術 中外合作辦學 招生人數(shù) 學費(元/年) 備注

學前教育 670102K 普通 3 是 - 3300

早期教育 670101K 普通 3 是 - 3300

特殊教育 670118K 普通 3 是 - 3300

英語教育 670106K 普通 3 是 - 3300

音樂教育 670112K 普通 3 是 - 3300

美術教育 670113K 普通 3 是 - 3300

舞蹈教育 670116K 普通 3 是 - 3300

藝術設計 650101 普通 3 是 - 5600

計算機應用技術 610201 普通 3 - 3600

旅游英語 670204 普通 3 - 3300

學前教育 670102K 普通 3 是 是 - 12000 我校與英國貝德福德大學合作辦學

英語教育 670106K 普通 3 是 是 - 11000 我校與英國貝德福德大學合作辦學

語文教育 670104k 普通 3 是 - 3300

舞蹈表演 650207 普通 3 是 - 5600

音樂表演 650219 普通 3 是 - 5600