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????? 我校著力落實畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)精準服務工作，因“生”制宜，拓渠提質(zhì)，助力畢業(yè)生實現(xiàn)順利畢業(yè)、盡早就業(yè)。

　　一是以學生就業(yè)需求為導向，落實落細畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)“510”工程。學校根據(jù)畢業(yè)生不同就業(yè)需求制定“沖刺計劃”“續(xù)航計劃”“牽手計劃”“追夢計劃”“蓄能計劃”等五個計劃，推出強引導、拓渠道、重精準、增載體、抓雙創(chuàng)、補基層、實幫扶、兜底線、聚合力、提能力等十項工作舉措，發(fā)揮政策效應，整合利用資源，多種途徑拓展招聘渠道，最大限度增加就業(yè)機會，更加精準提供指導服務，不斷優(yōu)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務供給質(zhì)量與數(shù)量、廣度與深度、時效性與針對性。

　　二是以發(fā)揮學院主體優(yōu)勢為抓手，強化畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)精準服務。學校在舉辦公務員考試、教師招聘等專門備考指導系列講座和開展大型招聘會、實行“一對一”職業(yè)指導活動的同時，充分調(diào)動學院積極性。各學院發(fā)揮主體責任制，召開專題會議，梳理工作清單，制定工作方案，落實各項舉措，組建面向不同就業(yè)類型畢業(yè)生的各類幫扶小組，有針對性開展幫扶。部分學院將畢業(yè)生按就業(yè)目標分成若干互助小組，編制研究生復試，省中、小、幼教師教招，省外教招，高校輔導員（行政人員）招考，公務員和事業(yè)單位招考，教師資格證考試和學業(yè)困難等幫扶互助小組以及組織“職前技能沖刺計劃”系列講座等。

　　三是以優(yōu)化信息對接為前提，實現(xiàn)畢業(yè)生與需求崗位精準匹配。設(shè)立校院兩級就業(yè)信息員勤工助學臨時崗位，組建就業(yè)信息員隊伍，準確掌握畢業(yè)生求職意愿和用人單位崗位需求信息，并實時進行信息對接。搭建學生與用人單位間的信息互通橋梁，分類精準推送就業(yè)信息。部分二級學院開通“就業(yè)直通車”小程序或通過微信公眾號主動向社會各界推薦應屆優(yōu)秀畢業(yè)生，更加高效地促進用人單位與畢業(yè)生的就業(yè)信息對接。校院開通線上就業(yè)創(chuàng)業(yè)“微咨詢”“微指導”“云教育”通道，專業(yè)教師和政工干部共同參與，互補互促。

　　四是以用人單位需求為導向，開展便捷細分的“互聯(lián)網(wǎng)+”招聘工作。學校依托教育部“24365全天候網(wǎng)上校園招聘”服務、“智慧樹”、“易校招”APP及我?！熬蜆I(yè)指導中心網(wǎng)站”等平臺，先后主辦春季綜合招聘會、碩博專場招聘會、福建地區(qū)專場招聘會等，還將舉辦珠三角地區(qū)專場、廈門專場、長三角專場招聘會，多層次、多類別、多途徑開拓招聘渠道，分學歷、分地區(qū)、分學院舉辦線上招聘。數(shù)信與信息學院、光電與信息工程學院、經(jīng)濟學院、文學院、海外教育學院等二級學院也舉辦了學院級專場招聘會。

　　五是以學生困難事項為突破，加大求職幫扶力度。全面摸排特殊群體畢業(yè)生臺賬，建立“幫扶對象就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫”，制定“一生一策”幫扶方案，實施“一對一”精準就業(yè)指導服務，實行《困難學生就業(yè)情況周報》制度，精細化推進就業(yè)幫扶工作。在跟蹤學生健康狀況的同時，同步關(guān)注、了解畢業(yè)生就業(yè)心理和需求，加強就業(yè)心理疏導，消除畢業(yè)生就業(yè)心理恐慌，幫助指導畢業(yè)生樹立積極的就業(yè)心態(tài)和信心。加強對家庭經(jīng)濟困難、來自疫情影響較大地區(qū)等畢業(yè)生群體的關(guān)心關(guān)愛，幫助他們及時申領(lǐng)相關(guān)困難補助或資助，主動為他們進行就業(yè)政策和業(yè)務辦理等相關(guān)事宜的咨詢和指導。部分二級學院通過《就業(yè)監(jiān)測表與就業(yè)動態(tài)掌握表》以及建立就業(yè)行動每周打卡制度等，實現(xiàn)對全體畢業(yè)生就業(yè)情況動態(tài)跟蹤調(diào)查，深入了解每位畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀，研判各專業(yè)就業(yè)形勢，及時調(diào)整就業(yè)服務策略和幫扶重點，促進全體畢業(yè)生充分就業(yè)。

　　據(jù)悉，在校院攜手努力下,截止3月31日，我校整體就業(yè)率與去年同期相比增長1.13%。